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9月五年级班主任反思

时间:2015-10-05 00:00:00 编辑:简简单单 来源:原创

春江中心小学  范婷炜

本月班主任工作属双方适应期,我比较喜欢和学生接触,对孩子很有耐心,能认真倾听他们的谈话,我擅长捕捉每一个学生身上的闪光点,多表扬,少批评,创造一个融洽和谐的学习氛围。所以没几天就和孩子们混熟了,他们都很乐意和我说话、做朋友。


这个月,除了熟悉孩子,我最注重结合各类活动、比赛等平台培养学生动手能力,凝聚班级力量。如发挥每个人的能量,让每个孩子参与班级布置设计,一起绘画、剪字、粘贴、取名;大课间一起运动,锻炼身体,将体质健康测试训练进行到底。一个月下来,学生间互帮互助、师生间不断磨合,相处很舒畅。懂事、向上、肯吃苦是我对这帮孩子的评价。


虽说是第二年教五年级,但是对于每一节课我还是会认真准备,让课堂的每一分钟都能被最大化的赋予价值。反复阅读课文,结合教参在书中批注重点字词句、感受,并在教材中深入找,用不同的符号画出文中感人的语言点,拓展的语言点,精华,典型的表达方式,结构特点。自己先细细评品,被感染,然后才能让学生在课堂中从独特的语言形式上去品,从独特表达方式、独特结构特点去品,只有自己找准、品透了,学生才能被感染、感动、震撼,才能让学生语文常识水平有效提高,情感、人格得到深化。学生回答也才能够精彩,课堂教学效果也会在精彩中循序渐进。

接下去的日子还很漫长,但愿自己携着44位孩子的手,稳步向前。

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